智能制造与建造学院2026年

“微光·100资助宣传大使”暑期学生资助宣传大使（二）

    大家好，我是来自江西工程学院2025级自动化本科1班的涂宇玲。在校期间，我始终恪守学生本分，认真完成专业课程学习，同时积极参与校园志愿服务与公益宣讲类活动，具备良好的沟通表达能力和责任心。在得知学校招募暑期国家资助政策宣传大使后，我主动报名，希望通过返乡走访，走进乡村家庭，将清晰、完整的助学惠民政策传递给基层群众，切实帮助农村家庭解答关于学费资助、升学帮扶等方面的疑问，以青年学生的身份搭建学校与乡村家庭之间的沟通桥梁。

    活动前期，我整理好政策宣传手册与宣讲材料，结合农户农忙时间规划走访路线，避开农忙时段开展入户宣讲。本次走访地点为江西省上饶市余干县洪家嘴乡港口张家，宣讲对象为一户脱贫家庭学生及其家属，采取入户面对面宣讲，实地摸排家庭实际情况。

    入户交流后我了解到，该家庭父母以务农为主，依靠农作物种植、本地临时务工获取收入，父母身体状况较差，常年需要医药开销，家中还有一名在读的弟弟，家庭的教育、医疗开支较大，家庭经济负担较重。家长十分关心孩子上大学的学费问题，但对生源地贷款、国家助学金等相关资助政策了解不多。

    我用通俗易懂的家乡话，为家长讲解了全套资助政策：生源地信用助学贷款在校期间由财政贴息，毕业之后再偿还本金；我结合该家庭的脱贫户身份，讲解了国家助学金的申请条件与办理流程，同时介绍了学费减免、临时困难补助等帮扶项目，耐心解答了家长提出的贷款手续、多类补助同步申请等实际问题。

    宣讲结束后，我留下了个人联系方式，告诉家长后续如果有政策相关疑问可以随时咨询。完成本次入户走访后，我还继续前往周边多户家中走访，这些家庭均有在读或准大学生，我为他们逐一开展资助政策宣讲，并认真记录了群众提出的共性问题。

    此次入户走访，不仅让基层家庭实实在在地了解了国家助学政策，也有效缓解了农村家庭的教育焦虑。作为资助宣传大使，我也在这次基层实践中得到了锻炼与成长，增强了服务基层的责任感与使命感。未来，我将持续关注走访家庭的后续需求，及时反馈共性问题，协助完善政策宣传机制，努力让每一份资助温暖真正抵达需要帮助的学子手中。

编辑：游细辉

一审：李  思

二审：范向红

终审：史洪松