学校课堂教学质量评估组莅临我院开展

2024-2025学年课堂教学质量评估专项检查

    为深入贯彻《江西工程学院课堂教学质量评估方案（修订）》（校政字〔2024〕90号）文件精神，切实检验方案执行成效，全面落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的本科教学工作合格评估方针，2025年9月16日下午，学校课堂教学质量评估检查组，莅临我院开展专项检查工作，检查地点设于学院A103会议室。

    此次专项检查聚焦学院课堂教学质量评估工作的核心环节，具体内容涵盖四大维度：一是单位课堂教学质量评估工作组织与落实，重点核查学院是否建立健全专项工作机制、责任分工是否明确、工作部署是否全面到位；二是过程执行，检验评估各环节流程是否规范、操作是否严谨；三是结果质量，审核评估结果的真实性、准确性与完整性；四是结果运行与成效，评估结果在教师考核、教学改进、绩效挂钩等方面的应用情况及实际成效。

    为确保检查工作的精准性与客观性，专项检查组采用现场检查的方式，围绕上述四大维度开展多维度核验：通过数据比对，验证评估相关数据的一致性与逻辑性；通过材料记录核查，细致查阅学院教学评估计划、会议纪要、听课记录、学生评教原始数据等各类支撑材料，全面掌握工作开展情况；通过学生参评率比对，检查学生评教工作的覆盖面与参与度；通过公示截图核验，确认评估结果公示流程是否合规、信息是否完整。

    检查工作伊始，学院院长史洪松发表欢迎词。史院长对评估组的到来表示热烈欢迎，简要介绍了学院近年来在课堂教学质量提升与评估工作推进方面的整体情况，并表示学院将以此次检查为契机，全面梳理工作亮点与不足，积极配合检查工作，认真听取专家意见，全力推动教学质量评估工作再上新台阶。

    学院主管教学副院长彭秋梅、学院督导组韩慧芳及李磊磊全程陪同检查。在检查过程中，学院陪同人员密切配合评估组工作，对专家提出的疑问进行及时、详细的回复；同时，针对检查过程中发现的问题，现场做好记录，为后续工作改进明确方向。评估组专家对学院的积极配合与高效响应给予肯定，认为学院教学评估材料准备较为充分，工作开展具备一定规范性。

    此次专项检查不仅是对智能制造与建造学院2024-2025学年课堂教学质量评估工作的全面检验，更为学院后续工作优化提供了重要指引。学院表示，将以此次检查为抓手，针对评估组提出的意见建议，制定切实可行的整改方案，持续完善教学质量评估体系，不断提升教学管理水平与课堂教学质量，为培养适应智能制造与建造领域发展需求的高素质应用型人才提供坚实保障。

编辑：游细辉

一审：李  思

二审：范向红

终审：史洪松