工程应用型本科专业课教学是形成应用型人才培养特色的一个重要方面。选择合适的教学模式和教学方法对于培养创新型人才,提高大学生素质，满足社会对于工程应用型人才的需求都起着至关重要的作用。为进一步推动专业向应用型方向发展，智能制造与能源工程学院于2021年6月16日下午4点在科技园校区B104开展了主题为“应用型本科的专业教学探讨”的教学沙龙活动。活动由机械设计制造及其自动化专业带头人陈敏教授主讲，彭秋梅副院长主持本次教学沙龙活动，学院全体教师参与本次活动。

陈敏教授首先从用型本科专业与课程教学着手，介绍了“一流专业建设计划”学校培养标准编制的五大要求。而后阐述了应用型工程教育和课程教育中存在的一些问题，提出了自己的见解，认为本科教学工作者应当将培养应用型人才的观念注入到教学理念中去，以培养应用型人才为己任，从而满足社会需求。最后以“传感器与检测技术”这门课程为例，从课程介绍、课程教学内容一体化设计和课程现状三个方面阐述了教师如何将培养应用型人才的观念注入到教学理念中去，以培养应用型人才，满足社会需求。

活动结束后，教师们纷纷表示，现在学习的内涵已经远远地超越了原来的范围，在传授知识的同时，应当把提高学生发现和吸收新知识、新信息以及提出和解决处理新问题的能力的能力放到首位，并使学生的素质得到培养。而工程应用型本科教学模式与一般的教学模式一样,都应当遵循教学规律，将学生培养成工程应用型技术人才，努力培养好下一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。